Il progetto intende esercitare una forzatura, snaturare la natura della scuola, rendere l’indirizzo di studi di relativa importanza, creare un clima culturale pervasivo che individua nella digitalizzazione l’unico ambito realmente rilevante del percorso d’istruzione. I docenti devono in tutte le sedi istituzionali tenere fermo il principio della funzione puramente strumentale della tecnologia che i fondi PNRR hanno permesso di rinnovare.
30 Agosto 2023 | di Giovanni Carosotti
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