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Numero 1 - gennaio 2025
Numero 1 gennaio 2025

UNA PEDAGOGIA TECNOCRATICA, INCAPACE DI AFFRONTARE IL DISAGIO

Lo “scientismo pedagogico” con il suo determinismo psicologico trova particolari difficoltà quando deve affrontare tematiche relative al disagio, che si esprime attraverso sintomatologie sempre più diffuse tra gli studenti. Anche in questo caso all’analisi attenta si sostituisce la soluzione medicalizzante.


07 Gennaio 2025 | di Giovanni Carosotti

UNA PEDAGOGIA TECNOCRATICA, INCAPACE DI AFFRONTARE IL DISAGIO

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Numero 1 - gennaio 2025
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