Una conversazione a tutto campo con la pedagogista Anna Granata, autrice del libro che dà il titolo all'articolo. Granata non nega i problemi dell'inclusione scolastica — il titolo provocatorio serve a scuotere le coscienze — ma individua le cause del fallimento: mancanza di risorse, insegnanti di sostegno isolati, famiglie abbandonate a sé stesse. La proposta è un cambio di paradigma: da una scuola che "include" (concetto ancora gerarchico) a una scuola delle capacità, che valorizza l'unicità di ogni studente e di ogni docente. Creatività e cooperazione come nuovo binomio per ripartire.
04 Novembre 2026 | di Fabiana Fago
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